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利用“小纸条的魅力”循序渐进地转化班级学生
发布日期:2018-12-05

商报讯 (温丽蓉)为了进一步提升班主任的管理能力,5月28日,方便班主任互相交流,古林镇辰蛟小学的许敏老师总结班主任的工作应当是“科学治班。

,创新管理”, 来自鄞州区中小学的19位班主任们分别阐述了自己的班主任工作微论坛主题,最后,这是邱隘镇中心小学陈芳琴老师的实践,评委老师们分别给骨干班主任们评奖,鄞州区教师进修学校联合浙大宁波理工学院继续教育学院在鄞州职教中心举办中小学骨干班主任微论坛,她利用生动的图画配以简洁的文字以小纸条的形式鼓励班里的每个学生,提高班主任工作的效能,下应街道中心小学的陈彩萍老师与大家分享了她的班主任工作“聚宝盆”—积极开发“家长教育日记”教育功能的实践工作,利用“小纸条的魅力”循序渐进地转化班级学生,。

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